“教育不仅仅是为了知识,爱才是果实。每一颗心都需要爱，需要温柔，需要宽容，需要理解。每一个孩子都来自纯净无邪的地方，永远都应该是人间万分疼惜的珍宝。”
塘底，一个看管着各类问题少年的学校。
马修，一个失意加失业的音乐人，来到这所学校成为新的学监。
顽劣调皮的男孩儿们在马修来的第一天就叫他“光头鸡蛋”“光头子弹”，在第一堂课上就哄抢他的公文包。马修没有气愤，他到底是一个有耐心的人，不像那个令人厌恶的校长。
那位讨厌的校长的眼中只有荣誉和勋章。孩子们本就叛逆不听话，而校长根本不考虑如何教育孩子也不顾孩子们的感受，只是单纯的为了管住他们而肆意地进行体罚，这只会使他们更加顽劣，他仅仅是为了自己来当这所学校的校长。
尽管有着校长的压迫，马修也没有因为那帮男孩儿劣迹斑斑而继续采用原有的那种管教模式，他尝试着耐心地引导，引导他们回归正确的成长道路。
当然，这一切也没有那样的容易。
偶然间孩子们哼唱的旋律使马修有了新的想法，他重新拾起了他不愿触碰的音乐，他要成立一个合唱团。
音乐的力量是伟大的。
音乐在生活中的渗透也让孩子们变得可爱乖巧了些。马修耐心地按声部为他们分了组，教他们歌唱。孩子们的声音是影片中的亮点，他们的吟唱是如此的干净纯粹，令人沉静。敏感的莫朗杰更是有着天籁之声。
这样的引导才是正确的，这样的教育才是有意义的。
伯爵夫人来参观合唱团的时候，孩子们穿着干净的白色衣服，整齐地站在一起，当声音发出的一刹那我竟有些泪目，孩子们真的就是一群最最可爱的孩子们，尽管他们犯过错误，他们的心还是那么纯净，他们的眼眸依旧是那么澄澈。
马修为了让莫朗杰不因为自己的优势而骄傲，练习时取消了他的独唱部分，为伯爵夫人表演时又给了他独唱的机会，其实马修是希望他去里昂音乐学院学习。当马修挥手示意莫朗杰歌唱的那一瞬，满满的都是欣慰。
“莫朗杰的眼睛紧紧跟随我的节拍，我突然从中读出了很多东西，自豪骄傲之感，被原谅的喜悦，还有，对他来说是新的感受，比如对他的重新认识。”
因为蒙丹的纵火使马修失去了这份工作，一方面是远离了这种工作环境的解脱，另一方面是对这帮孩子们的不舍。那帮男孩儿们还不够高，脑袋还没到那个窗口，他们把自己想对老师说的话写在纸上折成纸飞机扔出了窗，把自己的小手伸出去向老师告别，那一幕令我的心微微一皱，无比感动。
还有一个不会唱歌的叫做佩皮诺的小孩儿。
影片的开头，佩皮诺站在门口等着爸爸星期六来接他（其实他的父母都已经去世了）。
影片的结束，马修离开学校的那天，佩皮诺恳求着马修带他离开。
那一天就是星期六。
终于在某个星期六，有人接走了佩皮诺，那个人，就是马修。
拥有这样的老师的他们是幸运的。
希望有越来越多幸运的人。
《放牛班的春天》是以一种日记回忆的方式展开的，虽然没有曲折的情节，但是却能给人带来那种最为纯粹的感动，孩子们歌唱的声音也是最打动我的地方。嘻嘻夕有一天在食堂重温这部电影时，又一次激动的地哭了出来（旁边貌似还有很多人...)
喜欢马修的这种引导方式，很有爱也很有意义
这部影片的音乐真的是灰常好听哦，强烈推荐！！！
现在是清明节小长假，大家有没有吃青团，远足或者扫墓呀
同时也祝出去旅游的小可爱们玩得愉快~
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