背景
当前位置:首页 > 联盟历程 > 我送孩子上北大| 音乐成就梦想(三):做孩子的同行者

我送孩子上北大| 音乐成就梦想(三):做孩子的同行者

  • 发布时间:2020-09-12 23:44:36

本文写于七年前女儿被北京大学录取后,已被北京大学出版社收录在2012年出版的《我送孩子上北大(2)》。

文章比较长,分次分享给大家,希望能够帮助到更多的家长和孩子,让孩子真正不输在起跑线,成为一个身心健康,充满活力,积极生活的人。 

音乐成就梦想

 我有过很多角色,也有过很多成功。但是,最好的角色是母亲,最大的成功是18年坚持不懈的素质教育,让女儿成为热爱音乐、快乐学习、有社会责任的人,能够有机会进入中国最好的大学,成为一名北大人。

    

1

    

做有准备的母亲

原文请点击我送孩子上北大| 音乐成就梦想(一):做有准备的母亲

    

2

    

做智慧的家长

原文请点击我送孩子上北大| 音乐成就梦想(二):做智慧的家长

    

3

    


      做孩子的同行者

为孩子的行为设个底线,而不要套紧箍咒,让孩子有宽松的环境,充分成长。

进入中学后,青春期的萌动,新的学校,新的同学,新的环境,知识量的扩充等等,让孩子目不暇接。在知识和思想上都飞速进步,想独立,自控力又不够,思想上的困惑和杂乱,好奇和探索,都成为这段时期亲子关系出现问题的导火索。

青春期的小叛逆来了!这段时期,除了一如既往地和孩子保持良好的沟通外,还要不停地斗智斗勇,因为你培养了一个具有独立精神的孩子就要有足够的能力和耐心应对她。

我为孩子设立的底线,一是学习成绩不能下降,必须考入市重点高中,如果分数不够需要交钱上的不算,绝不可以用特长作为敲门砖。二是在人际关系上,朋友可以很多,但是绝不能早恋,有情愫可以在心里,不可以去表达。初一、初二在放手不放眼中度过,初三时,我经常给孩子心里暗示:你的逆反期已经过了,已经能够管理好自己。事实证明我的教育方法是正确的,初三下半学期开始,我已经能清晰地感受到,女儿放到任何地方都可以放心了,她有足够的自我管理能力,这不仅仅是教育的结果,更主要的是孩子心灵的自我成长。高一新生军训结束后,她仰着黑红的笑脸告诉我,有男同学追求她,被她拒绝了,她教育那个追求者:你来一中是谈恋爱还是学习的?我为孩子的成熟感到高兴。


尊重孩子,亦师亦友,比朋友多长者的威,比长者多朋友的平等。

记得孩子初二上学期时,非常想要手机,我们没有满足她的要求。但是种种迹象表明,晚上做作业时,她在玩手机。我们不动声色地指出了她的行为,她告诉我们是班级的一位男同学借给她玩的。于是,我们很严肃地请她坐到客厅,给她分析了这件事的严重性,并征求她的意见,如何处理这件事。之前她完全没有意识到我们所说的严重性,所以有些发懵,一时间不知如何处理。我们建议了三个处理方案:一是交给学校德育处或班主任,二是交给同学的家长,三是由爸爸交给学校传达室,让门卫师傅转交给同学。她选择了第三个方案,我们强调她是个大孩子了,应该被尊重。这件事以后,明显感觉到她成长了许多。


陪孩子追梦。

女儿5岁开始学习小提琴,9岁时她的启蒙老师认为她很有艺术天赋,想让她往专业方面发展,报考音乐学院附小或附中。

因为之前对孩子的音乐学习定位完全是素质教育,所以,思考再三后,我们的决定还是继续业余学习,但是尽量能够按照专业要求训练。我们认为这么小就走专业发展,知识面会很窄,不利于孩子成长,况且,女儿的文化课学习非常轻松。爸爸始终认为,没有高中阶段的文化课学习,孩子的知识结构会不完整。

老师告诉我们,12岁之前孩子的基本功和演奏水平达到高度,决定着以后的演奏水平。所以,每个暑假的考级前,我都会陪女儿每天89小时的练琴,启发孩子对音乐的理解、表达,在严格打击考级“黑洞”那年,她取得了全市小提琴九级优秀仅两个的其中之一。

其实考级不是目的,重要的是让孩子在准备考级的过程中,水平得到提高,学会为目标而努力,学会感受成功的激励。正如她在78岁时考级后,十分认真地对我说的:妈妈,谁要不愿意拉琴,你就告诉他妈妈,让他考级。

受到师姐在清华大学考特长生的启示,我们才决定让艺术作为助跑,让孩子尝试蹦一蹦能够达到的高度。准备中考前,我明确告诉女儿,要凭文化课考入一中,决不可用特长做敲门砖,那是留着高考时用的,否则,只能说明你没有实力。中考时以远高出录取分数线的成绩进入一中,自信的她,当时只填报了一中,甚至没有留退路。

十几年坚持不懈地音乐学习,让她在今年的特长生考试中,稳稳地得到了几所重点大学的加分。良好的心理素质,让她没有丝毫的松懈,紧接着就投入文化课的紧张复习中。

因为艺术多用形象思维,而文化课多用逻辑思维,所以,在特长生考试后的日子里,更多地是思维习惯的调整,恢复原有的学习节奏,制定更高效的复习计划,因为缺课,别人的进步就等于她的退步。

孩子也曾出现过急躁:在北大,艺术通过了,文化课考试也通过了,为什么还要参加高考?我平静而又明确地告诉她,北大从来不缺状元,从来不缺学习上拔尖的学生,北大看中你的是综合素质,最后的高考实际上是考你的心理素质,你平时的成绩远远超过了北大的要求,如果高考不过关,只能说明你的心理素质不够,你就没有资格到北大!有的家长作为过来人告诉我,高考的孩子绝对要小心翼翼地不去招惹。而我说,要根据孩子的个性和情况,该一针见血的时候,一定不能手软。高考时,语数外3门功课,在巨大的压力下虽然没有发挥到应有的水平,但也超出录取分数线!

终于,梦圆北大!

没有想象的惊喜,看到的是女儿平静、甜美的笑容,正如她自己的文字:机会始终是留给有准备的人,只有做好十足的准备,才有可能把握住机会。人人都能创造属于自己的成功,只要你准备好迎接它。


友情链接